2026年1月30日下午，我校高一年级以“追寻数学趣味，感悟数学魅力”为主题，成功举办了一场别开生面、创意纷呈的数学文化展演活动。本次活动以“寻趣”为切入点，打破“数学枯燥难懂”的刻板印象，通过文理融合、学生主导、多幕连台与沉浸互动四大特色，让11支由三个班级自由组队形成的参赛队伍，在舞台上尽情释放对数学的理解与热爱。

01 文理共生，诗数相融：数学也有“人情味”

谁说理科生不懂诗意？谁说公式不能浪漫？高一学子用行动证明：数学与人文，本就同根共生。

《雷·数·雨》（靳雅等11人）巧妙改编经典话剧《雷雨》，将家庭恩怨与数学谜题交织，用概率推演人物动机，以几何破解密室机关，让观众在戏剧张力中感受逻辑之美。

《跨代史：从原始到罗马》（尹鹏飞等7人）穿越千年文明，从结绳记事到罗马数字，生动再现数学如何伴随人类文明一步步成长。

《流数术与微积分之争》（刘志扬等7人）则以牛顿与莱布尼茨的“发明权之争”为蓝本，用辩论+情景剧的形式，还原科学史上的高光时刻，让微积分不再遥不可及。

02 少年主场，创意无界：让公式“活”起来、“潮”起来

本次展演完全由学生自编、自导、自演，形式多元、脑洞大开：

《相声》（安天昊、王晨光）用幽默段子“吐槽”解题误区，穿插数学谜题、趣味公式改编段子，用包袱串联经典知识点，在欢声笑语中展现数学的趣味一面。

舞蹈《占据舞》（马嘉悦等6人）将几数学元素融入舞蹈编排，舞者通过队形变换模拟数学元素，搭配节奏鲜明的音乐，用肢体语言诠释“数学与艺术的共生”。

歌曲《37如是说》（薛济瑶）和《有何不可》（马嘉悦）则将质数特性、公式口诀融入流行旋律，让数学知识随节奏“洗脑”入耳，朗朗上口。

更有奇幻穿越剧《穿越之我成为数学大佬》、寓教于乐的《疯狂数学城》、以及甜度爆表的轻喜剧《不行不行，数学怎么可以成为我的恋人》……每一份作品都闪耀着青春独有的想象力与表达力。

03 多幕连台，层层递进：一场完整的数学文化之旅

整场展演围绕“数学之史、数学之美、数学之用、数学之趣”四大维度展开，形成一条清晰而丰富的文化体验链：从历史溯源（《跨代史》《流数术》）到美学呈现（《占据舞》《37如是说》），再到现实应用（《不思观望》《雷·数·雨》），最终落脚于趣味探索（《相声》《数学恋人》《疯狂数学城》）。观众仿佛踏上一场穿越时空的数学漫游，在笑声、歌声、剧情与思考中，重新认识这门“被误解”的学科。

04 颁奖时刻

荣耀属于每一位“寻趣者”经过激烈角逐与评委综合评定，以下团队脱颖而出：

结语：在趣味中启智，在热爱中成长

数学，从来不只是试卷上的分数，更是观察世界的方式、解决问题的工具、创造美的灵感。这场“寻趣·数学”展演，不仅是一次学科活动，更是一场关于思维、审美与勇气的青春宣言。

愿高一学子以此为起点，继续在数字的海洋里航行，在逻辑的星空下仰望，在生活的每一个角落，发现数学的光，感受智慧的暖。因为——数学，真的可以很浪漫。